Aktualności
Nauka zdalna przedłużona do dnia 25 kwietnia 2021 r.
Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 15 kwietnia 2021 r., poz. 701 zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, nauka zdalna we wszystkich klasach zostaje przedłużona do dnia 25 kwietnia 2021 r.
Pozostałe wytyczne pozostają bez zmian.
Wyniki konkursu „Zakodowany wiersz”
W kategorii klas I-III:
I miejsce – Emilia Drobny, Julia Śliwa
II miejsce – Wiktor Normantowicz
III miejsce - Łukasz Mroziński, Milena Zmuda
W kategorii klas IV-VI:
I miejsce – Oliwia Slesiona
II miejsce – Karolina Pipa
III miejsce – Maja Kędziora
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Zapraszamy do obejrzenia galerii prac uczniów: https://tiny.pl/r8pm3
Nagrody oraz dyplomy będzie można odebrać od 28.04. O sposobie wręczenia nagród oraz dyplomów uczniowie zostaną powiadomieni przez e-dziennik.
Autyzm
Osoby w spektrum autyzmu należą do grup najbardziej narażonych na dyskryminację, przemoc i wykluczenie.
Autyzm jest całościowym zaburzeniem rozwoju dziecka o podłożu neurologicznym, który dotyczy tysięcy dzieci w całej Polsce. Osoby z autyzmem mają problemy z mówieniem, postrzeganiem świata, rozumieniem relacji społecznych. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w Polsce żyje ich około 400 tysięcy. Światowy Dzień Świadomości Autyzmu, ustanowiony przez Zgromadzenie Ogólne ONZ, ma na celu propagowanie wiedzy na temat tego zjawiska. W ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu realizowane są liczne inicjatywy na rzecz przeciwdziałania dyskryminacji osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin. W naszej szkole odbyły się m.in. pogadanki, gry i zabawy, karty pracy – wszyscy jesteśmy wyjątkowi, wspólne obejrzenie filmu „Amazing things Happen – Polish (Narrated by Kayah)” i pokazanie niebieskich elementów zjednoczyły naszą wspólnotę uczniowską w tej akcji.
Wyniki konkursu „Lektury w rebusach”
- w kategorii klas 4-6
I miejsce - Maksymilian Okos
II miejsce - Karolina Pipa
III miejsce - Miłosz Pożoga
Wyróżnienie – Filip Jonczyk
- w kategorii klas 7-8
I miejsce - Julia Stępień
II miejsce – Michalina Nowakowicz, Emilia Wasilewska
III miejsce - Emilia Loch, Oskar Dwornik
Wyróżnienie – Julia Baron
Dyplomy oraz upominki będzie można odebrać od 21.04 na portierni w budynku A.
Światowy Dzień Zespołu Downa
21 marca to nie tylko Pierwszy Dzień Wiosny, ale też Światowy Dzień Zespołu Downa, czyli znany wśród nas Dzień Kolorowych Skarpetek.
Osoby z niepełnosprawnościami napotykają trudności, nie tylko w zakresie barier architektonicznych. Osoby te również spotykają na co dzień dyskryminacje, stereotypowe myślenie i uprzedzenia.
Światowy Dzień Zespołu Downa to święto ustanowione w 2005 roku z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa. Od 2012 roku patronat nad obchodami sprawuje Organizacja Narodów Zjednoczonych.
Zespół Downa to nie choroba, a wada genetyczna, pewna odmienność biologiczna, w której zachodzi tzw. trisomia 21, czyli występowanie dodatkowego chromosomu w 21 parze chromosów.
Pierwszy raz na inny wygląd dzieci z niepełnosprawnością intelektualną zwrócił uwagę angielski lekarz John Langdon Down (1866 r.) i to właśnie od jego nazwiska został nazwany ten zespół.
Nasza społeczność szkolna również przyłączyła się do akcji solidaryzując się z osobami z zespołem Downa. Celem święta jest zwiększenie świadomości społecznej dotyczącej osób z zespołem Downa i integracja z nimi. W tym dniu założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary, na znak uznania dla ludzkiej wyjątkowości i unikalności.
Strona 1 z 56